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La chanteuse br¨¦silienne IZA visite l'Arche du retour au Si¨¨ge de l'ONU.
La chanteuse br¨¦silienne IZA visite l'Arche du retour au Si¨¨ge de l'ONU. Ce m¨¦morial invite les gens du monde entier ¨¤ r¨¦fl¨¦chir ¨¤ l'h¨¦ritage de la traite transatlantique et ¨¤ lutter contre le racisme et les pr¨¦jug¨¦s aujourd'hui.
Photo :ONU/Mark Garten

La justice en action : faire face ¨¤ l'histoire, faire progresser la dignit¨¦, donner les moyens d'agir pour l'avenir.

La traite transatlantique des esclaves africains a ¨¦t¨¦ l'un des crimes les plus graves de l'histoire. Des millions d'hommes, de femmes et d'enfants ont ¨¦t¨¦ violemment arrach¨¦s ¨¤ leurs foyers, priv¨¦s de leur humanit¨¦ et contraints ¨¤ subir l'exploitation pendant des g¨¦n¨¦rations. Les id¨¦ologies racistes qui ont justifi¨¦ ce crime se sont ancr¨¦es dans les institutions et les soci¨¦t¨¦s, fa?onnant des in¨¦galit¨¦s qui perdurent encore aujourd'hui.

Le th¨¨me de cette ann¨¦e, ? La justice en action ?, invite la communaut¨¦ internationale ¨¤ faire face ¨¤ cette histoire avec sinc¨¦rit¨¦ et ¨¤ reconna?tre son empreinte durable. Pour faire progresser la dignit¨¦, il faut transformer les syst¨¨mes qui perp¨¦tuent la discrimination et veiller ¨¤ ce que les droits des communaut¨¦s d'ascendance africaine soient prot¨¦g¨¦s et respect¨¦s.

Pour donner les moyens d'agir pour l'avenir, il faut ¨¦largir les possibilit¨¦s, renforcer la participation et soutenir les mesures qui favorisent la r¨¦paration, l'inclusion et la justice. En traduisant le souvenir en action, nous pouvons contribuer ¨¤ b?tir un monde o¨´ chaque personne peut vivre dans l'¨¦galit¨¦, la dignit¨¦ et l'espoir.

Le r?le de l'¨¦ducation

Comment comprendre les grands d¨¦fis contemporains que sont la lutte contre le racisme et toute forme de discrimination sans conna?tre l¡¯Histoire et les processus ayant fa?onn¨¦s et l¨¦gitim¨¦s de telles pratiques ? Afin de combattre efficacement les in¨¦galit¨¦s dont sont victimes les descendants d¡¯esclaves et Afro-descendants en g¨¦n¨¦ral, l¡¯¨¦tude de l¡¯Histoire de l¡¯esclavage se r¨¦v¨¨le n¨¦cessaire, particuli¨¨rement aupr¨¨s des jeunes publics.

? L¡¯arme la plus puissante de notre arsenal est l¡¯¨¦ducation ?, soulignait le Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral Ant¨®nio Guterres, dans son message en 2021. ? En enseignant l¡¯histoire de l¡¯esclavage, nous contribuons ¨¤ nous pr¨¦munir contre les instincts les plus vils de l¡¯humanit¨¦. En ¨¦tudiant les postulats et les croyances qui ont permis ¨¤ cette pratique de prosp¨¦rer pendant des si¨¨cles, nous mettons au grand jour le racisme de notre ¨¦poque. En honorant les victimes de l¡¯esclavage, nous redonnons un peu de dignit¨¦ ¨¤ celles et ceux qui en ont ¨¦t¨¦ si impitoyablement d¨¦pouill¨¦s. ?

Les Nations Unies s'efforcent de mettre en lumi¨¨re ces histoires par le biais du Programme d¡¯action ¨¦ducative sur la traite transatlantique des esclaves et l¡¯esclavage, g¨¦r¨¦ par le D¨¦partement de la communication mondiale, et du projet  , g¨¦r¨¦ par l'Organisation des Nations Unies pour l'¨¦ducation, la science et la culture (UNESCO).

L'adoption de cette Journ¨¦e

En 2006, l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies, par sa , a reconnu que ? la traite des esclaves et l¡¯esclavage sont ¨¤ compter parmi les plus graves violations des droits de l¡¯homme dans l¡¯histoire de l¡¯humanit¨¦, notamment de par leur ampleur et leur dur¨¦e ?, proclamant ainsi le 25 mars 2007 Journ¨¦e internationale de c¨¦l¨¦bration du bicentenaire de l¡¯abolition de la traite transatlantique des esclaves. L'ann¨¦e suivante, par sa , elle a d¨¦sign¨¦ le 25 mars comme Journ¨¦e internationale de comm¨¦moration des victimes de l'esclavage et de la traite transatlantique des esclaves, ¨¤ partir de 2008.

Pourquoi le 25 mars ?

La loi sur l'abolition de la traite des esclaves (Abolition of the Slave Trade Act) a ¨¦t¨¦ adopt¨¦e au Royaume-Uni le 25 mars 1807. Cependant, si cette loi a aboli la traite transatlantique des Africains asservis, elle n'a pas supprim¨¦ l'esclavage, qui s'est poursuivi pendant des d¨¦cennies. L'abolition a fait suite ¨¤ des actes de r¨¦sistance puissants et soutenus de la part des Africains r¨¦duits en esclavage, notamment la r¨¦volution ha?tienne, qui a conduit ¨¤ la cr¨¦ation, en 1804, de la R¨¦publique d'Ha?ti - la premi¨¨re nation ¨¤ devenir ind¨¦pendante gr?ce ¨¤ la lutte de femmes et d'hommes r¨¦duits en esclavage.

Plus d'informations

L'Arche du retour

L'Arche du retour a ¨¦t¨¦ inaugur¨¦e ¨¤ l'occasion des comm¨¦morations de la Journ¨¦e en 2015. Situ¨¦ sur la place des visiteurs au Si¨¨ge des Nations Unies ¨¤ New York, ce m¨¦morial permanent nous invite ¨¤ contempler l'h¨¦ritage de la traite des esclaves et ¨¤ lutter contre le racisme et les pr¨¦jug¨¦s aujourd'hui.

?v¨¦nement 2026

Observation annuelle de l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale

Salle de l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale

Le mercredi 25 mars 2026 ¨¤ 10 h 00 (heure de New York), l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale tiendra sa s¨¦ance pl¨¦ni¨¨re annuelle pour comm¨¦morer la Journ¨¦e internationale. . Consultez le calendrier des ¨¦v¨¦nements 2026 (en anglais).

Ressources

 

Des femmes dansent en tenue traditionnelle

Le programme de sensibilisation ¨¤ la traite n¨¦gri¨¨re transatlantique et ¨¤ l'esclavage a ¨¦t¨¦ cr¨¦¨¦ en 2007. Au fil des ans, le programme a ¨¦tabli un r¨¦seau mondial de partenaires, y compris des ¨¦tablissements d'enseignement et de la soci¨¦t¨¦ civile, et a d¨¦velopp¨¦ des ressources et des initiatives pour sensibiliser le public ¨¤ ce chapitre sombre de l'histoire et promouvoir l'action contre le racisme.

Depuis son lancement en 1994, le programme de l'UNESCO sur ? Les Routes des personnes mises en esclavage : r¨¦sistance, libert¨¦, h¨¦ritage ? a contribu¨¦ ¨¤ produire des connaissances innovantes, d¨¦velopper des r¨¦seaux scientifiques de haut niveau et soutenir des initiatives m¨¦morielles sur le th¨¨me des esclavages, leurs abolitions et les r¨¦sistances qu¡¯elles ont g¨¦n¨¦r¨¦es.

Portrait d'une femme souriante servant de lien vers la page des c¨¦l¨¦brations des Nations Unies

Chaque journ¨¦e internationale repr¨¦sente une occasion d¡¯informer le public sur des th¨¨mes li¨¦s ¨¤ des enjeux majeurs comme les droits fondamentaux, le d¨¦veloppement durable ou la sant¨¦. Ces journ¨¦es permettent au syst¨¨me des Nations Unies, aux pouvoir publics et ¨¤ la soci¨¦t¨¦ civile d¡¯organiser des activit¨¦s de sensibilisation et de mobiliser des ressources.